根据培训总体方案，复旦医院管理干部培训班分为总论模块和若干专题模块，总论模块计划每年开设两个班（上半年3-6月，下半年9-12月），每两周集中授课两天（周五、周六）。

近日，专家名师云集的第二届耳郭再造与听力重建基础及临床研究高级研修班在眼耳鼻喉科医院成功举办。与上一届不同的是，本届研修班紧接着2015年上海国际耳鼻咽喉头颈外科学术会议暨听觉力学与人工听觉植入论坛之后举办，吸引了大量有志于耳郭再造与听力重建领域的专家学者参与。

短短两天的研修班课程中安排了一天的手术示教，就耳郭再造、听力重建以及人工中耳植入手术进行演示，学员们对手术示教给予了高度的评价和赞赏。紧接着，陈晓巍教授分享了北京协和医院耳再造的经验，郭树忠教授介绍了西京医院的皮肤扩张法进行耳再造，张如鸿教授汇报了上海市第九人民医院的经验，章庆国教授的耳再造技术的再认识以及赵守琴教授的耳郭再造联合听力重建经验都让在座的学者受益匪浅。本届研修班演讲内容丰富，涵盖了耳整复外科领域的最新进展，信息量大且质量高。本届研修班主办者张天宇教授邀请到在耳整复外科领域享有极高声誉的Ralf Siegert教授、人工中耳的发明人Geoffray Ball、听觉植入专家Peter Grasso与迟放鲁、陈兵、吴皓、赵守琴、陈晓巍、石润杰等国内外耳科专家以及郭树忠、张如鸿、章庆国、邹丽剑等耳整形外科专家共同与会。本次会议还特别邀请到复旦大学力学系的陈力奋教授，就耳生物力学方面进行点评指导。

众所周知，耳郭再造是整形外科领域的一颗明珠，将耳郭再造与听力重建互相结合，将使其更加闪耀而针对培训专科数量、考核人员数量今年陡增的情况，校医院管理处要求各培训医院，按照校毕业后医学教育委员会的要求，克服困难，按时保质完成2015年我校专科医师年度考核工作，并在工作实践中，继续探索和创新，为明年即将开展的专科医师结业综合考核工作打下坚实的基础。上海市数据科学重点实验室是《上海推进大数据研究与发展三年行动计划》的一个组成部分，致力于数据科学研究、数据技术应用和数据科学人才培养，服务上海大数据战略。

验收专家组认为，该项目已经完成了计划任务书规定的各项考核指标，一致同意通过验收。验收专家组认为，实验室凝练了数据科学基础理论、数据界探索、数据技术应用三个研究方向，形成了多学科交叉、跨地区的数据科学研究团队，取得了丰硕的研究成果，创办数据科学家大会、创办/International Conference on Data Science/，出版《大数据技术与应用丛书》，参与国家、军队、上海等的大数据战略规划编制，在数据科学领域初具影响力制图：实习编辑：责任编辑：。会议指出，目前正是学校编制十三五规划的重要时间节点，是复旦真正建成世界一流大学目标的关键阶段。

生命科学学院乔守怡老师讲述了多年前他处理学生违反考场纪律的故事，提出为师有道，方有尊严，并呼吁老师们在师德建设方面始终持有自省意识。物理系肖江老师作为第五期教师教学发展研修班学员代表，为在场的老师们分享了他在教师教学发展研修班学习的体会，介绍了有别于传统课堂的翻转课堂等新型教学模式，探讨了如何解决目前传统课堂教与学脱节的问题。

会议强调，要实现这个目标，最根本的是要踏踏实实从教学工作做起。微电子系曾璇老师就如何在教学中激发学生的兴趣、帮他们明确学习的目的、进而增强学生学习的动力分享了心得。我校资深教学名师、教学一线的中青年骨干、教学比赛获奖的青年教师和教学研修班的教师代表先后在会上发言。希望到2020年，学校基本形成世界一流的本科教育和富有国际竞争力的研究机构。

经济学院陈诗一老师回顾了自己在求学时导师采用的培养模式,分享了每周坚持召集学生开展学术研讨的经验。我校召开立德树人庆祝2015教师节代表座谈会，邀请优秀教师代表，回顾教学历程，总结教学经验，分享教育教学心得。医学院免疫学系储以微老师认为，作为一名教师，首先要热爱自己的职业，其次要有责任感，还要兼顾教学创新，如此，才能够有所收获，才能赢得学生的尊重。新闻中心讯 2015年9月10日，是我国的第三十一个教师节。

会议还为2015年复旦大学青年教师教学比赛的获奖教师颁发了奖状，并为复旦大学第五期教师教学发展研修班学员颁发了证书。她表示，教师尊重课堂是免疫学系的传统，她和同事们将始终努力践行。

学校下一阶段应该以诚信为基础，做好师德师风建设，学风校风建设。校党委副书记刘承功、校长助理丁光宏，以及党委宣传部、人事处、复旦学院、研究生院、医学教育办公室、医学学位与研究生教育办公室的有关同志出席会议。

她提出，要让学生了解国家当下对基础信息产业人才的迫切需求，明确肩负的建设国家的使命，投身到国家发展、科技创新的事业中。附属儿科医院袁琳老师作为今年青年教师教学比赛的获奖者，分享了她的参赛体会与作为青年教师的教学感悟。他谈到，对待不同学制的学生，不仅要参考培养方案，还要根据学生的需求和特点，因材施教。这是教书育人的根本性问题，并且着眼长远，关系到学校师生为人为学的基础。她表示，在医学教育面临挑战的今天，经验丰富的医生如何转型走上讲台，成为给学生们授课的教师，是当下需要仔细思考的问题微电子系曾璇老师就如何在教学中激发学生的兴趣、帮他们明确学习的目的、进而增强学生学习的动力分享了心得。

他谈到，对待不同学制的学生，不仅要参考培养方案，还要根据学生的需求和特点，因材施教。经济学院陈诗一老师回顾了自己在求学时导师采用的培养模式,分享了每周坚持召集学生开展学术研讨的经验。

制图：实习编辑：责任编辑：。希望到2020年，学校基本形成世界一流的本科教育和富有国际竞争力的研究机构。

学校下一阶段应该以诚信为基础，做好师德师风建设，学风校风建设。会议还为2015年复旦大学青年教师教学比赛的获奖教师颁发了奖状，并为复旦大学第五期教师教学发展研修班学员颁发了证书。

我校召开立德树人庆祝2015教师节代表座谈会，邀请优秀教师代表，回顾教学历程，总结教学经验，分享教育教学心得。她表示，在医学教育面临挑战的今天，经验丰富的医生如何转型走上讲台，成为给学生们授课的教师，是当下需要仔细思考的问题。物理系肖江老师作为第五期教师教学发展研修班学员代表，为在场的老师们分享了他在教师教学发展研修班学习的体会，介绍了有别于传统课堂的翻转课堂等新型教学模式，探讨了如何解决目前传统课堂教与学脱节的问题。附属儿科医院袁琳老师作为今年青年教师教学比赛的获奖者，分享了她的参赛体会与作为青年教师的教学感悟。

医学院免疫学系储以微老师认为，作为一名教师，首先要热爱自己的职业，其次要有责任感，还要兼顾教学创新，如此，才能够有所收获，才能赢得学生的尊重。生命科学学院乔守怡老师讲述了多年前他处理学生违反考场纪律的故事，提出为师有道，方有尊严，并呼吁老师们在师德建设方面始终持有自省意识。

新闻中心讯 2015年9月10日，是我国的第三十一个教师节。会议强调，要实现这个目标，最根本的是要踏踏实实从教学工作做起。

校党委副书记刘承功、校长助理丁光宏，以及党委宣传部、人事处、复旦学院、研究生院、医学教育办公室、医学学位与研究生教育办公室的有关同志出席会议。会议指出，目前正是学校编制十三五规划的重要时间节点，是复旦真正建成世界一流大学目标的关键阶段。

这是教书育人的根本性问题，并且着眼长远，关系到学校师生为人为学的基础。我校资深教学名师、教学一线的中青年骨干、教学比赛获奖的青年教师和教学研修班的教师代表先后在会上发言。她表示，教师尊重课堂是免疫学系的传统，她和同事们将始终努力践行。她提出，要让学生了解国家当下对基础信息产业人才的迫切需求，明确肩负的建设国家的使命，投身到国家发展、科技创新的事业中

8月9日，思源三期的队员们初到武威时，见到的是澈蓝的天空下蔓延着无边的麦田与荒秃的远山。受教育、长才干、做贡献，13日，复旦大学团委书记高天来到朵什乡，寄语同学们在支教实践中，了解生活、了解中国，发现问题、分析问题、解决问题，拥有解决问题的能力。

在广药集团白云山和记黄埔中药有限公司，队员们细细观察神农草堂里的名贵中医药材，了解王老吉的文化内涵，逐条记录珠三角地区快消行业的品牌、生产、渠道、分布及发展。在实践日记里，三期队员王华这样写到，赛林格说，爱是想触碰却又收回的手。

层层选拔出的队员将完成大学生涯三个暑期中三场大的团队实践，培养本土情怀，感受中国力量，开拓国际视野，目标很清楚：培养具有强烈社会责任感、使命感和服务精神的领军人物。中国力量在哪儿？华南地区第一座社区型美术馆——广州时代美术馆，是雷姆·库哈斯继央视新大楼后，在中国的第二件建筑设计作品。